Horloge parlante

Ah, vous avez laissé tomber les plans 3/3?  Nous c'est simple, on a un plan qui est plaçable quelle que soit la dissert:
- Causes du problème; Conséquences du problème; Solutions éventuelles à ce problème

15:19

Je cite l'excellent Monsieur P. :

"En Droit, on fait des plans en deux parties. C'est tout, c'est comme ça. Si vous faites trois parties, à moins que vous faites une copie excellente, on ne vous mettra pas plus de 6. En Droit on fait tout par deux, et les copies en trois parties, c'est réservé aux littéraires, et aux étudiants de Sciences Po. Et
les étudiants en Droit n'aiment pas ceux de Sciences Po. A moins que ce ne soit une guerre de profs."

15h59 : m'ennuiiie.

Paumer son portable dans sa chambre c'est magique... Ce sentiment de "il doit bien être quelque part". En plus, je suis presque sûr qu'une certaine personne a dû me spammer un peu. Juste un peu.

16:14, retour au post via 3DS.

Tiens des camarades juristes. Si vous avez besoin d'un coup de pouce sur un truc, hésitez pas : je suis chargé de TD .

17h25.

Edit : j'ai cherché dans mes notes et pour un sujet semblable, j'avais donné à mes étudiants une correction assez succincte. Je ne te conseille pas de reprendre mes titres (selon le chargé, il les trouvera pédants/littéraire), mais juste d'y piocher le concept et de croiser ça avec les bons conseils d'Alice. Je n'ai plus les A et B, mais je me souviens globalement ce que j'y avais mis.

I- la séparation des pouvoirs : régimes et idéal

A- Pourquoi

En gros j'y expliquait l'intérêt et les enjeux de la SDP d'un point de vue historique et conceptuel. Bref, la base de la base du cours.

B- Comment

Quels types de SDP ont été mis en places par qui, quels sont leurs spécificités. (SDP souple, rigide, régime parlementaire/ présidentiel, blablabla)

Super transition sur la différence entre régime et pratique constitutionnelle.

II- La séparation des pouvoirs : pratiques et limites

A-Objectif difficilement atteignable

Les joies du parlementarisme rationalisé, le fait majoritaire les lobbies américains, etc.
 
B- Questionnement sur l'objectif

Ouverture. Digression sur une possible "collaboration" des pouvoirs. Avec par exemple le rôle de la Cour des Comptes en France, équidistante du parlement et du gouvernement, etc.

17h45 : Lyan chut == si tu veux je t'appelle comme ça il sonnera ton portable et je t'ai pas spammé ><"

17 h 56

C'est si intéressant que ça le droit pour tant que de gens s'y mette? Oo

Law, et les scientifiques on existe pas, c'est ça? XD Parce que nous, on est pénalisés si on fait une copie avec 2 ou 4 parties... Je cite mon prof de français: "Deux, c'est pas assez. Quatre c'est trop. Trois, c'est juste parfait." =3

Après trois mois, enfin j'me mets à faire la bannière qu'on m'avait demandée pour un forum... J'vais sur ledit forum, fière d'avoir enfin fait mon boulot, et j'vois que le forum a fermé. VDM

18:01

Comme quoi, tu aurais dû allez vérifier l'état du forum avant de perdre du temps XD

18h05

J'avais pas pensé que le forum aurait coulé en trois mois >.< Ils auraient pu m'attendre, quand même, ces ingrats... (À tous les coups les admins sont morts devant leur pc en attendant leur bannière)

18:07

18 h 12

Tccchhh...

Le seul prof qui nous demande des dossiers à faire avec un plan, c'est uniquement pour voir si on a bien retenu comment automatiser un sommaire, en fait. (Oui, on nous note sur la forme et sur le fond. Youpi.)

Pour créer un plan, il nous disait de prendre un tableau ou une grande feuille, et de nous faire un brainstorming avec la question : "qu'est-ce que c'est ?" ou "Pourquoi ?" Tu notes tous tes mots en désordre sur la feuille (pas d'alignement en colonne ou en ligne) et une fois que t'as plus d'idées, tu regroupes tes mots clefs selon les "affinités", s'ils sont proches et tout... Tu en dégages généralement 3 à 4 groupes, que tu peux ptet encore compresser... Et de là, tu as ton plan.


18h18 : l'heure d'hiberner.

Moi la litté en fac m'a prouvé que le bac L était inutile.

"Bon, pour une explication de texte, pas de plan. Vous présentez l'auteur, vous caractérisez le texte, et vous faites ligne par ligne. Ensuite vous faites une conclusion pour dire que vous avez bien travaillé, comme ça moi je lis l'intro et la conclusion, j'vous mets 18, je m'ennuie pas à corriger, vous avez des bonnes notes, tout le monde est content."

18h52

19 h 03

J'ai envie de faire un rp avec quelqu'un. Problème, j'ai pas envie de me présenter sans idées rp avec son perso. Que faire selon vous?

Hum... Je dirais qu'il faut que tu te creuses la tête, que tu fasses l'inventaire de tes persos pour voir lequel serait le plus apte à rp avec et voilà le travail. Tout simplement.

19:09

19 h 11

J'ai déjà une idée de qui pour aller avec. J'ai juste besoin d'une (voire plusieurs même) idées de trames initiales sympatoche. D'habitude je fais une fusion entre une de mes idées et une des siennes. Là j'peux pas le faire. Et vu que je veux pas jouer Mania avec lui...